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PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DO ENSINO SECUNDÁRIO DE MATEMÁTICA APLICADA Às CIÊNCIAS SOCIAIS (CÓDIGO DA PROVA 835) 1ª FASE 25 DE JUNHO PDF

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Associação de Professores de Matemática Contactos: Rua Dr. João Couto, n.º 27-A Lisboa Tel.: / Fax: PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DO ENSINO SECUNDÁRIO DE MATEMÁTICA APLICADA Às CIÊNCIAS SOCIAIS (CÓDIGO DA PROVA 835) 1ª FASE 25 DE JUNHO Se queremos que a Bélgica fique em segundo lugar o total de primeiras preferências terá que ultrapassar as 12 preferências da Dinamarca e não ultrapassar as 15 preferências da Croácia. Experimentando as várias opções: (A) 7+4=11 ( 12); (B) 7+7=14 ( 12) ; (C) 7+10=17 ( 15); (D) 7+11=18 ( 15) Opção: B 1.2. Tendo em conta as primeiras preferências, a votação teve os seguintes resultados: Bélgica: 9+7 = 16 votos Croácia: 15 votos Dinamarca: 12 votos Total de votos =43, logo para se obter maioria absoluta seriam precisos 22 votos, o que não é alcançado por nenhum dos países. Eliminamos então o país com menor número de votos na primeira preferência que é a Dinamarca, sendo a respetiva tabela reestruturada a seguinte: Nº votos Preferência 1ª Bélgica Croácia Croácia Bélgica 2ª Croácia Bélgica Bélgica Croácia A situação é agora: Bélgica: 9+7 = 16 votos Croácia: = 27 votos e obtém maioria absoluta. O país escolhido pelos alunos como destino para a sua visita de estudo foi a Croácia. Proposta da APM de resolução da prova do ensino secundário de MACS (1.ª fase), 25 de junho de 2018 Página 1 de 7 2. Mary e Paul, secretamente, atribuíram os seguintes pontos aos bens a dividir: o CD do fado (C), a embalagem dos doces regionais (D) e a bandeira de Portugal (P). C D P Total Mary Paul Temporariamente, C e D vão para Paul e P vai para Mary. Assim, temporariamente, o total de pontos destinado a cada um dos guias é para Paul 80 ( ) pontos e para Mary, 47 pontos. Uma vez que não há igualdade entre os pontos atribuídos a cada guia, vai-se proceder a um ajuste e o presente que vai ser utilizado para efetuar esse ajuste é a embalagem dos doces regionais, D, pois é o presente ao qual os guias atribuíram menor diferença de pontuação, sendo então os doces regionais o presente a partilhar pelos guias: - no CD do fado, C, há 23 pontos de diferença (56-33), na embalagem dos doces regionais, D, há 4 pontos de diferença (24 20) e na bandeira de Portugal, P, há 27 pontos de diferença (47-20). Os guias ficarão com o mesmo número de pontos se se der a seguinte igualdade 80 x x 24 = onde x representa a percentagem da embalagem dos doces a partilhar entre Mary e Paul. 80 x x 24 = = x x = x Os presentes serão partilhados da seguinte forma: x = x = 75 Paul fica com o CD do fado, C, e 25% dos doces regionais, D, enquanto que Mary fica com a bandeira de Portugal, P, e 75% da embalagem dos doces regionais, D. Proposta da APM de resolução da prova do ensino secundário de MACS (1.ª fase), 25 de junho de 2018 Página 2 de 7 3. Comecemos por modelar a situação descrita através de um grafo, tendo em conta que só poderemos unir as capitais cujos países tenham fronteira em comum. Assim: De seguida, ordenemos as possíveis ligações que podem ser escolhidas pela Mariana, seguindo os passos indicados pelo algoritmo: Bratislava Viena - Praga Viena - Bratislava Praga - Berlim Praga - Berlim Varsóvia - Berlim Viena - 80 km 305 km 328 km esta não pode escolher, porque fecha um percurso sem que todos os vértices estejam incluídos. 349 km 572 km 640 km - esta não pode escolher, porque fecha um percurso sem que todos os vértices estejam incluídos (ou porque três aresta do percurso que está a ser definido se encontravam no mesmo vértice: quer em Berlim quer em Viena) Bratislava Varsóvia- 673 km e fica finalizado o percurso, não sendo possível escolher mais nenhuma. Chegamos assim ao grafo a seguir representado: Assim, um possível percurso que a Mariana poderá ter definido será: 4. Praga Berlim Varsóvia Bratislava Viena Praga (ou o seu inverso) Proposta da APM de resolução da prova do ensino secundário de MACS (1.ª fase), 25 de junho de 2018 Página 3 de 7 segundos são 1,5 minutos t = 1,5 A 1,5 1, metros (valor obtido a partir da tabela de valores do modelo inserido na calculadora para X=1,5) A altura efetivado avião pode variar entre: = 1285 metros e = 1305 metros 4.2. Depois de inseridos ambos os modelos fornecidos no editor de funções da calculadora pode-se observar a respetiva representação gráfica, com a seguinte janela de visualização: x # = 0 y # = 0 x # = 15 y # = 10 Como 6,5-2,5 = 4, é possível afirmar que o avião da companhia aérea AirOnPlain (A) voou a uma altura inferior à do avião da companhia BeOnAir (B) durante 4 minutos aproximadamente A 15 8, ,8 metros Ora #, ### 0,75 Opção: D 5. Proposta da APM de resolução da prova do ensino secundário de MACS (1.ª fase), 25 de junho de 2018 Página 4 de 7 Valor do capital final optando pela Alternativa 1 C = , 3551 Valor do capital final optando pela Alternativa 2 Número de UP adquiridas em 2010: ## = 200 UP Dinheiro a receber pela venda em 2016: = 3400 Capital final Podemos concluir que a Mariana optou pela alternativa mais rentável Localizemos os pontos (10,14) e (10,27) no gráfico fornecido Podemos verificar que (10,14) pertence à linha relativa a P 15 e o ponto (10,27) à linha correspondente a P 85 Podemos então esperar que nas 500 larvas da amostra, com 10 semanas de vida, 70% (85 15) tenham massa compreendia entre 14 e 27 gramas. Ou seja, 350 larvas (0,70 500) 6.2. Se uma frequência absoluta de 3 corresponde a uma frequência relativa de 0,015 (1ª linha da tabela), significa que o número total de dados pode ser dado por, # = 200 Proposta da APM de resolução da prova do ensino secundário de MACS (1.ª fase), 25 de junho de 2018 Página 5 de 7 Assim, a frequência absoluta acumulada da segunda classe ([5, 10[) será de 18, e a respetiva frequência relativa acumulada dada por a = = 0,09 Se o total de dados é de 200, a frequência absoluta acumulada da classe [25, 30[ será de = 195 Por outro lado a frequência absoluta acumulada da classe [20, 25[ é dada por 0,9 200 = 180 Ou seja, b = = = 12 homens = 48 mulheres P primeiro viajante escolhido ser mulher = P segundo viajante escolhido ser mulher = P dois viajantes escolhidos serem mulheres = , A situação apresentada pode ser traduzida pelo seguinte diagrama 0,05 Contaminada 0,90 0,10 resultado positivo resultado não positivo 0,95 Não Contaminada 0,05 0,95 resultado positivo resultado não positivo Seja C: Estar contaminado pela doença N: Ter resultado não positivo no exame médico Proposta da APM de resolução da prova do ensino secundário de MACS (1.ª fase), 25 de junho de 2018 Página 6 de 7 Pretende-se calcular 𝑃 𝐶 𝑁, Ora, 𝑃 𝑁 = 𝑃 𝐶 𝑃 𝑁 𝐶 + 𝑃 𝐶 𝑃 𝑁 𝐶 = 0,05 0,10 + 0,95 0,95=0,9075 Assim 𝑃 𝐶𝑁 = ( ) () =, , , #$ 0, Sabe-se que 𝑛 = 100 𝑝= 58 = 0, Com um intervalo a 95% temos 𝑧 = 1,960 Utilizando o intervalo de confiança para a proporção temos: 0,58 1,960 0,58 1 0,58 0,58 1 0,58 ; 0,58 + 1, ,48; 0, Pelo teorema do limite central sabemos que uma amostra de dimensão 𝑛, 𝑛 30, de uma população de valor médio 1200 e desvio padrão 𝑎, pode ser aproximada por uma distribuição normal com valor médio igual ao da população, 1200, e desvio padrão igual, Neste caso, sabe que: = 8 𝑎 = = 80 Opção: C FIM Proposta da APM de resolução da prova do ensino secundário de MACS (1.ª fase), 25 de junho de 2018 Página 7 de 7
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