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livro_biodiversidade_2010

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Olhares sobre os diferentes contextos da biodiversidade: pesquisa, divulgação e educação Martha Marandino Luciana Magalhães Monaco Adriano Dias de Oliveira é Apresentação Tecnologia de 2008. Desde 2002, época de sua criação, o GEENF desenvolve pesquisas orientadas para a compreensão dos processos de investigação, avaliação e elaboração de ações no campo da educação não formal e divulgação da ciência e, para tanto, tem atuado em parceria com diversas instituições museológicas e de pesquisa.
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  Olhares sobre os diferentes contextos dabiodiversidade: pesquisa, divulgação e educação Martha MarandinoLuciana Magalhães MonacoAdriano Dias de Oliveira  é com satisfaço que o Grupo de Estudo e Pesquisa em Educaço No Formal e Diulgaçoem Cincia – GEENF/FEUSP apresenta o liro Olhares sobre os diferentes contextos da bio-diversidade: pesquisa , divulgação e educação, fruto do seu enolimento na Semana da Cincia eTecnologia de 2008. Desde 2002, poca de sua criaço, o GEENF desenole pesquisas orientadaspara a compreenso dos processos de inestigaço, aaliaço e elaboraço de ações no campo daeducaço no formal e diulgaço da cincia e, para tanto, tem atuado em parceria com diersasinstituições museológicas e de pesquisa. Esta relaço, ao longo dos anos, resultou em publicaçode artigos, apresentações em congressos, realizaço de oicinas, elaboraço de cursos e produçode materiais didticos. Um dos focos dos trabalhos desenolidos tem sido o estudo sobre as rela-ções entre educaço no formal e biodiersidade. Em especial, temos estudado como a biodiersi-dade se apresenta nas diersas ações de educaço desenolidas pelos museus.O ano de 2010 foi declarado como o Ano Internacional da Biodiersidade pela AssembliaGeral das Nações Unidas, com o propósito de aumentar a conscincia sobre a importância da pre-seraço da biodiersidade em todo o mundo e, atras dessa publicaço, espera-se contribuir àampliaço da compreenso do tema.No âmbito das ações de diulgaço desenolidas, o GEENF participa da Semana Nacionalde Cincia e Tecnologia desde 2006, atras de oicinas, mesas-redondas e palestras, aliandopesquisa, diulgaço e produço de material didtico. Esse eento, sob a responsabilidade do Apresentação  1 Docente da Faculdade de Educaço-USP e coordenadora do GEENF 2 Pesquisador do Museu de Zoologia-USP e presidente do ICOM/Brasil 3 Docente da Faculdade de Filosoia, Cincias e Letras de Ribeiro Preto-USP 4 Doutorando do Programa de Pós-Graduaço da Faculdade de Educaço-USP e membro do GEENF Ministrio da Cincia e Tecnologia, tem o principal objetio de mobilizar a populaço para a im-portância da cincia e da tecnologia na ida de cada um e para o desenolimento do país, assimcomo contribuir para que a populaço conheça e discuta os resultados, a releância e o impactodas pesquisas cientíicas e tecnológicas e suas aplicações.A im de atingir o maior nmero possíel de pessoas durante o eento, rias entidades,como institutos de pesquisa, uniersidades, escolas pblicas e priadas, museus e centro decincias, entre outros, participam como disseminadoras dos diferentes assuntos de cincia.O tema da Semana C&T de 2008 foi “Eoluço e Diersidade”, a partir do qual elencamos oconceito biodiersidade como eixo central para desenoler as atiidades propostas. Com o in-tuito de tratar as diferentes abordagens dadas à biodiersidade em diferentes ieses, estrutura-mos nossa participaço estabelecendo um dia todo dedicado a esta temtica. A programaço sediidiu em trs momentos: uma mesa-redonda intitulada “Um olhar sobre os diferentes contex-tos da biodiersidade: diulgaço, educaço e pesquisa”, sob coordenaço da Profa. Dra. MarthaMarandino 1 e composta pelos proissionais Prof. Dr. Carlos Roberto Brando 2 , Prof. Dr. MarceloMotokane 3 e Msc. Luciana Monaco 4 . O segundo momento se constituiu da exibiço do documen-  trio “Un animal, ds animaux”, de Nicolas Philbert, e de um bate-papo com o Ms. Maurício Cândi-do da Sila 5 , com o tema “Noas formas de comunicaço de antigos aceros de biodiersidade: arenoaço das exposições do Museu de História Natural de Paris e do Museu de Zoologia da USP”.No terceiro e ltimo momento foi realizada a oicina “Construindo a biodiersidade: dioramascomo estratgia pedagógica”, coordenada por Adriano Dias de Olieira 6 e por Luciana Monaco.Cada um dos participantes do eento colaborou produzindo um texto acerca do trabalhoapresentado e o resultado  este material editado pelo GEENF, com a inalidade de ser usado emdiersas situações educatias e por diferentes atores, como professores e educadores em geral.Os textos desta publicaço seguem a estrutura do eento: mesa-redonda, exibição do docu-mentário seguida por um bate-papo e oicina . O formato aqui apresentado no  o mesmo paratodos os textos, pois foram oriundos de diferentes formas de comunicaço.O primeiro texto, sob o título “A pesquisa em biodiersidade”  de autoria do pesquisadorDr. Carlos Roberto F. Brando e nos reela um panorama da pesquisa sobre biodiersidade, bemcomo os mtodos de estudo da rea e a eoluço atual deste campo de trabalho. O segundo texto,“Biodiersidade nos Museus: discussões sobre a (in)existncia de um discurso sobre conseraçoem ações educatias dos museus de cincias”, de Luciana Monaco e Martha Marandino, apresentae analisa as abordagens de biodiersidade em exposições e ações educatias de trs importantesinstituições: o Museu de Zoologia da USP, em So Paulo, o Zoológico Quinzinho de Barros de So-rocaba, So Paulo, e o Muséum National d’Histoire Naturelle, de Paris. O terceiro texto, de autoriade Marcelo Tadeu Motokane, Clarice Sumi Kawazaki e Leonardo Basso de Olieira 7 , tem como 5 Especialista em Museologia do Museu de Zoologia-USP 6 Mestrando do Programa Interunidades em Ensino de Cincias-USP e membro do GEENF 7 A Docente Clarice Sumi Kawazaki e o Msc. Leonardo Basso de Olieira foram co-autores do referido texto
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