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[Dissertação] as Condições de Trabalho Docente Na Educação Infantil Uma Análise a Partir Do Proinfancia No RJ

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As Condições de Trabalho Docente Na Educação Infantil Uma Análise a Partir Do Proinfancia No RJ
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    UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO  –   UNIRIO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO  –   PPGEdu PABLO LUIZ DE FARIA VIEIRA DA SILVA AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DO PROINFÂNCIA EM QUATRO MUNICÍPIOS DO RIO DE JANEIRO Rio de Janeiro 2014  PABLO LUIZ DE FARIA VIEIRA DA SILVA As condições de trabalho docente na Educação Infantil: uma análise a partir do Proinfância em quatro municípios do Rio de Janeiro Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profa. Dra. Maria Fernanda Rezende Nunes Rio de Janeiro 2014  UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO  –   UNIRIO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO  –   PPGEdu As condições de trabalho docente na Educação Infantil: uma análise a partir do Proinfância em quatro municípios do Rio de Janeiro Pablo Luiz de Faria Vieira da Silva Aprovada em _________/_________/_________ BANCA EXAMINADORA Profa. Dra. Maria Fernanda Rezende Nunes (Orientadora) Profa. Dra. Patrícia Corsino  –   UFRJ (Membro externo) Prof. Dra. Sonia Kramer  –   PUC-Rio (Membro externo) Profa. Dra Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho  –   UNIRIO (Membro interno) Profa. Dra. Eliane Ribeiro  –   UNIRIO (Membro interno) Rio de Janeiro 2014   A todos os trabalhadores da Educação, que cotidianamente lutam pela construção de práticas democráticas mesmo diante de todas as adversidades do tempo presente.
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