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A IMPORTANCIA DA COMPETIÇÃO NA FORMAÇÃO DO JOVEM ATLETA

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A importância dos quadros competitivos na formação dos atletas de andebol. As diferenças com os quadros seniores têm de se verificar na prática.
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  A IMPORTÂNCIA DACOMPETIÇÃO NAFORMAÇÃO DO JOVEMATLETA CARLOS CRUZ  Pedagogia do Desporto Psicologia do Desporto e das Actividades FísicasCrescimento, Morfologia e Prontidão Desportiva  A IMPORTÂNCIA DA COMPETIÇÃO NA FORMAÇÃO DO JOVEM ATLETA – UM PERMANENTE DESAFIOCarlos Cruz ÍNDICE1. INTRODUÇÃO032. A COMPETIÇÃO CONSTITUI UM ESTIMULOFUNDAMENTAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DESPORTIVA043. A COMPETIÇÃO TRANSPORTA EM SI “GENES” DEDESTRUIÇÃO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DESPORTIVA074. COMO POTENCIAR OS EFEITOS DA COMPETIÇÃONO PROCESSO DE FORMAÇÃO DESPORTIVA095. COMO REDUZIR OS PREJUÍZOS DA COMPETIÇÃONO PROCESSO DE FORMAÇÃO DESPORTIVA146. REFLEXÃO SOBRE O QUADRO DE COMPETIÇÕESDE ANDEBOL PARA OS ESCALÕES JOVENS167. CONSIDERAÇÕES FINAIS22 BIBLIOGRAFIA24 2  A IMPORTÂNCIA DA COMPETIÇÃO NA FORMAÇÃO DO JOVEM ATLETA – UM PERMANENTE DESAFIOCarlos Cruz A IMPORTÂNCIA DA COMPETIÇÃO NA FORMAÇÃO DO JOVEM ATLETA– UM PERMANENTE DESAFIO MESTRADO “TREINO DE JOVENS DESPORTISTAS”  Carlos Cruz1. INTRODUÇÃOA formação desportiva pretende criar jovens com gosto pelo desportoe capazes de praticar a diferentes níveis a modalidade queescolheram.A prática do desporto a qualquer nível não se consegue conceber sema existência de competição.As competições, no caso dos Desportos Colectivos, os jogos, são umaestrutura essencial para a aprendizagem, constituindo o modelo deinício e, em simultâneo, um dos exames essenciais de todo oprocesso.Esta verdade não deixa de ser um motivo de sistemática apreensãoentre todos os que intervêm no desporto jovem.O carácter nuclear das competições está em permanente pressãosobre o estímulo de desenvolvimento do jovem atleta e o modelo dequadros competitivos prevalecente no desporto de alto rendimento.A paixão subjacente à participação nas competições cria um ambienteemocional muito atraente mas de difícil intervenção para osresponsáveis pela orientação dos jovens desportistasA consciência sistemática desta contradição é a única forma depermitir transformar a competição num estímulo específico e activono processo de formação no desporto jovem.Para além desta noção pedagógica é necessário intervir nasestruturas responsáveis pela organização das actividadescompetitivas.Demitir-se de interferir no quadro de competições é deixar deconsiderar este aspecto da formação desportiva como um elementocontrolável pelo treinador e enquadrado por organizações que têm acompetência de criar e dirigir as actividades competitivas na direcçãoe serviço dos jovens.Os exemplos práticos devem merecer reflexão, procurando enalteceras soluções encontradas e os respectivos efeitos, e o exemplo noquadro de competições do Andebol justifica essa atenção especial. 3  A IMPORTÂNCIA DA COMPETIÇÃO NA FORMAÇÃO DO JOVEM ATLETA – UM PERMANENTE DESAFIOCarlos Cruz 2. A COMPETIÇÃO CONSTITUI UM ESTIMULO FUNDAMENTAL NOPROCESSO DE FORMAÇÃO DESPORTIVAA actividade desportiva é impensável sem a existência decompetições e mesmo na formação parece desprovido de senso nãose falar de quadros competitivos.A competição desportiva, sendo um factor charneira, comporta, noentanto, um conjunto de contradições que, não sendo simples deanalisar e resolver, obriga a um esforço permanente deconsciencialização dos seus aspectos positivos e negativos.Obviamente que o facto de se subdividir em vários itens, como formade facilitar a análise, não a transforma em mais fácil pois osproblemas (positivos e negativos) surgem sempre em conjunto ecircundados por um ambiente emocional que não proporciona asmelhores condições de reflexão.Aliás, como é normal em todas as formas de competição desportiva,a paixão e a velocidade de processamento dos acontecimentos sãouma característica essencial.A formação de jovens desportista vive no contacto, quasepermanente, com esta “agressão” produzida pelas competições poisainda que os jogos estejam carregados de desafios interessantes,eles são vividos de forma muito próxima da fronteira de um ambienteestimulante, contributivo para a formação e as explosões de emoçãopouco ou nada controladas que propiciam um ambiente destrutivo dequaisquer efeitos formativos.A acrescentar a este permanente equilíbrio/desequilíbrio estão osmodelos prevalecentes nas competições mais mediáticas que têmtendência a criar uma cultura de solução única, independentementedas circunstâncias e quadros de formação que se pretendamenvolver.ENTÃO, QUAIS OS ASPECTOS ESTIMULANTES DA COMPETIÇÃO PARAA FORMAÇÃO DESPORTIVA.A competição é o ponto de partida pois só depois de se terem “inventado”, criado os jogos é que surgiu a necessidade depreparação.A actividade desportiva pretende ser um contributo para a formaçãointegral do cidadão e com o advento das sociedades modernas viu 4
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